"La scuola si propone di quanti-qualificare i bisogni degli studenti che si rilevano in situazione di difficoltà anche temporanea e/o non certificata di apprendimento, in esposizione ad insuccesso e demotivazione scolastica e relazionale che conseguono a cause sociali, personali, culturali, ecc.
attraverso la creazione di una scheda di segnalazione, la creazione di un PDP, la condivisione della documentazione prodotta e del report con il gruppo GLI istituito in sede."
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